třídní učitelka: Mgr. Simona Mohaplová
7. A 2011/2012
Poslední den před Vánocemi jsme strávili trochu jinak než obvykle. Dopoledne jsme absolvovali orientační závody v tělocvičně, kde nám obdržené čipy zkontrolovaly čas. Nejrychleji a s "dobrou orientací" doběhl Dan Leitl. foto
Po třídnické hodině následovala nejočekávanější chvíle - rozdávání dárků pod stromečkem, cukroví a dětské šampaňské. Moc se nám to všem líbilo. foto Domča, Naďa a Valča
Naše pracovní vyučování
Z našeho několikahodinového úsilí vzešlo pár krásných barevných draků. Pochybujeme však, že by vzlétli, proto jsme je raději použili na výzdobu třídy. foto
Projektový den "Ropáci"
V září jsme měli na škole super projektový den. Ve 14 dílnách se postupně vystřídali všichni žáci. Nejvíc se všem líbilo v dílně chemie, kde jsme dělali pokusy s ropou. Ve výtvarce jsme z plastových lahví a krabiček vyráběli našeho nového spolužáka "Ropáka". Je mu 12 let a patří do naší třídy!
V jiné dílně jsme měli přichystaných 20 hudebních minut, všichni jsme litovali paní učitelky, že musely být celý den v takovém rachotu. Celý projekt se nám velmi líbil Domča
6. A 2010/2011
Studená voda a my
Dne 22. 6. 2011 se uskutečnily mezi školami plavecké závody. Naši třídu reprezentovali: Dominika Handlová, Martin Šimek a Matěj Šarnik (Dominika byla druhá a Martin první). celá třída jim blahopřeje a děkuje.
Domča
Školní výlet
13. června jsme jeli na výlet do ZOO v Lešné a do Luhačovic. ZOO se nám velmi líbila, někteří jsme ji celou prošli, ti línější ji projeli vláčkem za deset minut. V Luhačovicích jsme došli až k léčebnému pramenu a ochutnali "vynikající" vodu. Každý z nás si mohl koupit lázeňský oplatek, měli ty nejrůznější příchutě: švestkovou, skořicovou, vanilkovou atd. Mně a naší celé třídě se výlet líbil a příště bychom chtěli na rafty nebo na Praděd. Domča a Naďa
Šmoulí soutěž foto
Tak, a naše Šmoulínka je hotová! Trvalo nám téměř 2 týdny, než jsme na svět přivedli devítimetrovou šmoulí slečnu, která se nám málem nevešla do školní budovy.
Její fotky jsme poslali do soutěže o lístky do CineStaru a teď nezbývá než čekat.
A z čeho je vyrobená? No přece z pet lahví a skákacího balonu!
Naše úspěchy v atletickém čtyřboji
Dne 27. 4. 2011 se uskutečnil mezi základními školami atletický čtyřboj. Za naši třídu vybojovali Dominika Handlová a Martin Šimek 3. místo a Matěj Šarnik 10. místo. Celá třída všem děkuje a blahopřeje.
Jak jsme strávili Den Země
Dopoledne jsme si vyslechli astronomickou přednášku k mimozemské civilizaci, kde žáci měli možnost uplatnit své znalosti z tohoto atraktivního oboru.
Nicméně mimozemšťané šli stranou v okamžiku, kdy jsme vystartovali do lesa hrát hry. Ušpinění a příjemně unavení s vidinou velikonočních prázdnin jsme zakončili středeční školu.
Olomoucké baroko foto
Ve čtvrtek 10.2. 2011 se naše třída 6. A zúčastnila školního programu „Jak se brání městské brány.“
V kapli Vlastivědného muzea jsme si prohlédli vystavené exponáty, kde nás nejvíce zaujaly střelecké terče. Zajímavý výklad průvodkyně nám osvětlil význam a funkci, jakou tehdy terče plnily.
Potom jsme ve skupinkách řešili úkoly z připravených pracovních listů a mohli jsme si „ohmatat“ zbraně z 18. století.
Závěr exkurze patřil návštěvě olomouckého centra, kde nám přesně ve 12:00 odbil orloj.
Výtvarná soutěž
V sobotu 11.9.2010 byla na šternberských slavnostech vyhodnocena výtvarná soutěž Krkonošské pohádky aneb Anče! Kubo! Hajnej!
Žáci současné 6. A získali za svou koláž 1. místo a čestné uznání.
Kromě autogramů paní Maciuchové a Jordánové dětem velkou radost udělal dárkový balíček, na kterém si společně s paní vychovatelkou Handlovou a paní učitelkou Zemánkovou pochutnaly.
Adaptační pobyt ve Václavově
Zcela netradičně začal nový školní rok pro žáky šestých ročníků naší školy.
V rámci projektu EU „Rosteme spolu“ strávily děti tři dny v rekreačním středisku Václavov. Během adaptačního pobytu se žáci a jejich třídní učitelé navzájem lépe poznávali, plnili připravené aktivity, stanovili si pravidla chování ve třídě, vytvořili třídní hymnu, byli obřadně přijati do třídy atd.
Projekt bude po dobu následujících dvou let pokračovat návštěvami vyškolených lektorů a jejich spoluprací se žáky.
